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國際暨兩岸事務處簡介

組織沿革

本校於2001年改制技術學院後加速推動國際交流工作,秉持「務實」、「創新」、「宏觀」、「通識」(R.I.C.H.)教育理念,期望培育具內涵豐富的「南開人」。持續以物聯網、IOT應用為主研擬各項硬體建置及教學實驗場域,以專業技術方向發展學校特色、結合校務發展、大學社會責任(USR)、高教深耕及技質優化等計畫學校主政推動「組織精實 落實開源節流、提 升教學品質強化招生留生、開創特色發展打造創業平台」之解決策略,以本期實際規劃之執 行策略作為,經由全體教職工生的群策群力,本著辦學務實化、經營在地化及視野國際化的原則,建立一個務實的學習環境,塑造南投縣在地技職教育之經營典範。

目標

國際人才培育是立足世界的關鍵,本校積極走向全球化並拓展學生國際視野,提升師生國際移動力;秉持面向歐美日韓建立雙向學術交流渠道,深耕東南亞推廣留學台灣管道的策略,戮力打造南開國際教育品牌。

發展特色與成果

本校自104學年度起承辦僑委會(34)海外青年技術專班,並連續6年成班,培育車輛修護技術人才164人;106學年度起承辦教育部外國青年短期技術境外訓練班與假日學校,受訓學員共計150人次;自107學年度起招收新南向產學合作國際專班共計7244人;自107學年度起承辦產學攜手僑生專班,協助4所高中職校共同培育7個專班。

()交換學生與雙聯學制

本校交換學生與雙聯學制主要以日本、美國與韓國為主。本校始自2000年與日本九州國際大學(Kyushu International University)簽訂姐妹校合作協議,迄今每年進行交換學生互訪;2006年與美國美國匹茲堡州立大學(Pittsburg State  University, PSU)簽訂雙聯學制,第一批接受薦送的馬來西亞籍學生於2010年取得PSU-NKUT雙聯學位返台;2017年與韓國漢陽女子大學簽訂姐妹校合作協議,除每年進行交換學生互訪外定期辦理營隊活動,雙方學生共同體驗並交流台韓生活與文化。

()海外實習

本校海外實習據點主要涵蓋越南、馬來西亞、新加坡、日本、韓國等國家,近3年雖受全球疫情影響,赴海外實習學生人數下降,但本校在109學年度與110學年度間,仍有數十位學生順利完成學海築夢計畫,其中包括日本青森飯店實習、北海道飯店實習、新加坡COMNET實習、杜拜世界博覽會實習等。

本校透過海外實習為在校學生開啟立足國際就業市場的契機,尤其本校境外學生視台灣為國際移動的起點,積極把握海外實習的機會,善用學校豐沛的國際鏈結資源,勇敢迎向全球化人才流動的世界。

()國際招生

本校自104學年度起承辦僑委會(34)海外青年技術專班,並連續6年成班,培育車輛修護技術人才164人;106學年度起承辦教育部外國青年短期技術境外訓練班與假日學校,受訓學員共計150人次;自107學年度起招收新南向產學合作國際專班共計7244人;自107學年度起承辦產學攜手僑生專班,協助4所高中職校共同培育7個專班。